Amener les participants à l'atelier à comprendre ce qu'est un blog : le fonctionnement des blogs techniquement et de manière plus générale, à quoi peut-être utile un blog en regard de ce qui existe (différence avec un site Web par exemple); situer le phénomène 'blog' dans son contexte, c'est à dire, le monde des technologies de l'information et de la communication.
Le blog est un journal de bord en quelque sorte. Il
peut être un simple journal intime, réel ou
provenant d'une identité imaginaire, tel qu'un
personnage que l'on invente, une espèce de fiction.
Il peut également avoir un objectif plus
professionnel et s'adjoindre à un curriculum vitae,
ou un site Web, relater le quotidien d'une
expérience professionnelle et de cette façon,
mettre en scène de manière plus vivante, plus
concrète les connaissances et activités d'un
secteur, d'un individu dans ce secteur aux prises avec
les différentes difficultés qui se
présentent à lui ainsi que la manière de
les résoudre : présenter sous différentes
approches les qualités professionnelles du
'bloggeur'.
Le blog peut également fédérer
différents individus amenés à dialoguer
ensembles d'un ou de plusieurs sujets communs : blogs
d'entreprises par exemples ou d'associations (ou autour
d'un évènement particulier). Il est un peu dans
ce cas, l'équivalent du forum.
On trouve également des blogs d'hommes politiques
avec lesquels tout un chacun peut dialoguer ou intervenir
(dans l'idéal).
Bien au delà du simple journal sur internet, le blog
mais surtout toute la technologie qui le soutient est
pour certains perçu comme un véritable
phénomène de société :
"Une nouvelle démocratie est en train de naître, inventée grâce aux nouvelles technologies ou médias des masses (Internet, blogs, SMS, chats...) par les citoyens du monde. Or ni les médias traditionnels, ni les politiques n'en comprennent vraiment les enjeux..."http://www.pronetaire.com/
Pour conclure brièvement ces quelques notes d'introduction au phénomène du blog et plus généralement, à notre condition actuelle au coeur des technologies de l'information et de la communication, leurs implications dans nos vies quotidiennes, je citerai ce passage du livre de Peter Sloterdijk "Écumes, Sphères III" :
"Au sommet de l'élan de l'âme du monde, nous avons même voulu concevoir un univers où tout communique avec tout, et nous nous sommes rendus explicite un monde où presque tout se défend contre presque tout." p.221Ceci, afin d'effectuer un bref tour d'horizon, d'une situation technologique et humaine et de ses conséquences.
Mon objectif pour cet atelier, est donc de permettre aux participants de réaliser un blog personnel, avec des outils gratuits dans un premier temps. De leur donner assez d'informations afin qu'ils puissent, s'ils le souhaitent poursuivre par eux-même la mise en ligne de textes et d'images. Je cherche également à leur donner les moyens d'accéder rapidement aux informations nécessaires pour qu'ils soient en mesure par la suite d'investir de manière plus approfondie ce type d'activité. J'essaie de leur donner des pistes pour qu'ils aient la possibilité éventuellement de passer de la simple attitude de curiosité à un réel projet personnel ou professionnel.
Généralement, les personnes qui s'inscrivent à cet atelier sont simplement curieux de savoir de quoi il s'agit. Du fait de l'extrême simplicité de la mise en oeuvre d'un blog, cela ne nécessite pas de connaissances particulières et donc n'importe quel utilisateur familier du Web peut en quelques minutes à peine mettre en place un blog, il me faut être attentive au fait que parfois, les participants ne sont pas familiers de l'ordinateur (ils n'en ont pas chez eux) ou du Web (ils ont un ordinateur mais n'ont pas de connexion).
Les participants à l'atelier viennent avec leurs propres idées sur ce qu'ils souhaitent obtenir en créant un blog, leurs propres préoccupations, parfois : se faire connaître, faire que leur site Web accède à plus de visibilité ou trouver un emploi sans véritablement se rendre compte de ce que cela implique (investissement personnel à la mesure de l'enjeu). Étant donné qu'il existe à l'heure actuelle plusieurs millions de blogs (sans doute plus), ils semblent souvent, dans ce cas déçus et plus généralement déçus par les technologies. L'attende est souvent trop grande de ce point de vue (de la même manière que les sites Web ont pu en leur temps en décevoir certains!). Mon rôle est alors, de les amener à comprendre de quelle manière ils peuvent atteindre leurs objectifs, que le blog n'est qu'un outil d'expression parmi d'autres et qu'il se suffit rarement à lui seul. C'est un outil très souple, d'une grande facilité d'utilisation et plein de potentialités qu'il faut savoir exploiter.
D'autres participants ont des objectifs plus réalistes, plus concrets et semblent plus réceptifs et enthousiastes. La relation est dans ce cas plus facile à établir.
Les questions les plus souvent posées sont d'une part, des questions d'ordre général comme par exemple : "Quelle est la différence entre un site Web et un blog?", ou "A quoi ça sert de faire un blog?", "Comment ça marche?". D'autre part, des questions plus techniques sont également posées : "Quelle est la signification de RSS, Atom?", "Qu'est-ce qu'un trackback?" et "Comment ça marche un flux RSS, techniquement parlant?", "Comment mettre des images sur mon blog ou des animations?".
Pour terminer ce compte rendu, je voudrai signaler qu'il est dommage que firefox ne soit pas installé sur les postes de l'espace 19 multimédia (windows XP ou Linux) car c'est un navigateur qui permet de créer des marques pages dynamiques liés aux flux RSS (agrégateur de flux). Cela me permettrait de pouvoir présenter concrètement le fonctionnement des 'fils de nouvelles'. De plus c'est un navigateur de très grande qualité et gratuit.